En esta entrada podréis ver cómo pone en práctica el trabajo por rincones un colegio de educación primaria en el primer ciclo.
Es una manera más, pero no la única, ya que como he mencionado en otras ocasiones, el trabajo por rincones admite diferentes modalidades. Siempre escogeremos la que sea más adecuada para nuestros alumnos/as y la que esté al alcance de nuestras posibilidades: centro, aula, material con el que contamos, grupo... Lo mejor es combinar los diferentes modelos de enseñanza-aprendizaje, ya que ayudará a enriquecer los aprendizajes de nuestros alumnos/as.
